English version

Поиск по названию документа:
По содержанию 1 (быстрый):
По содержанию 2:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Anti Q and A TR - B731120-1 | Сравнить
- FN What You Ask or Program (CSS-089) - B731120 | Сравнить
- Training Drills - B731120-1 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Доводите до ПС Все (КС-89) - Б731120-2 | Сравнить
- Упражнение Анти-ВИО (2) - Б731120-1 | Сравнить
- Упражнение Анти-ВИО - Б731120-1 | Сравнить
СОДЕРЖАНИЕ УПРАЖНЕНИЕ АНТИ-ВИО Cохранить документ себе Скачать
HUBBARD COMMUNICATIONS OFFICE
Saint Hill Manor, East Grinstead, Sussex
HCO BULLETIN OF 20 NOVEMBER 1973
Issue II
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 20 НОЯБРЯ 1973
Выпуск I
RemimeoРазмножить
All LevelsВсем Уровням
Flag InternesИнтернам Флага
CS Series 89Комм ЛРХ

F/N WHAT YOU ASK OR PROGRAM

Переиздано
тренировочные упражнения 21-го продвинутого аналитического курса

Ref: HCO B 23 Dec 72 Integrity Processing Series 20HCO B 21 Nov 73 The Cure of Q and A

УПРАЖНЕНИЕ АНТИ-ВИО

When an Auditor asks one question but F/Ns something else it is simply a version of Q and A.

НАЗВАНИЕ: ТУ Анти-ВиО.

Example:

КОМАНДЫ: В основном, “Положи этот (предмет) на мое колено”. (Книгу, лист бумаги, пепельницу, и т.п. можно использовать в качестве предмета.)

Auditor: Do you have a problem?

ПОЗИЦИЯ. Студент и Тренер сидят лицом друг к другу на удобном расстоянии, так что Тренер может легко достать до колена Студента.

Pc: (ramble-ramble) I was thinking of last night’s dinner.

ЦЕЛЬ:

Auditor: That F/Ns.

(a) Натренировать Студента добиваться выполнения Пк команды с помощью обычного общения НЕ Тона 40.

Every few folders you pick up, if you can find examples of this:

(b) Сделать Студента способным соблюдать свои ТУ при подавании команд.

The Auditor is not trained not to Q and A.

(c.) Научить Студента не ссориться с Пк в обычном одитинге.

He is not getting answers to his questions.

механика: Тренер берет небольшой предмет (книгу, пепельницу и т.п.) и держит его в руке.

When the Auditor starts something (such as a question or process) he must F/N what he started even though he did something else during it and got an F/N on something else. He must F/N the original action.

АКЦЕНТ В ТРЕНИРОВКЕ: Студент должен добиться того, чтобы Тренер положил предмет, который тот держит в руке, на колено Студента. Студент может изменять свои команды при условии сохранения Основного Намерения (не в Тоне 40)— добиться того, чтобы Тренер положил предмет на колено Студента. Студенту не разрешается использовать какое-либо физическое усилие, только устные команды. Тренер должен пытаться заставить Студента вступить в ВиО. Он может говорить что угодно в старании сбить его с намерения добиться выполнения команды. Студент может говорить все что угодно для того, чтобы добиться выполнения команды, при условии того, что это непосредственно относится к достижению того, чтобы Тренер положил предмет на колено Студента.

The result can be:

Тренер объявляет незачеты за:

(a) Missed W/H phenomena.

(a) Любое общение, не имеющее непосредственного отношения к выполнению команды.

(b) High or low TA an hour after the pc “F/Ned at Examiner”.

(b) Предыдущие ТУ.

(c) A stalled case.

(c.) Любые проявляемые Студентом расстройства.

(d) An undone program.

Л. РОН ХАББАРД
Основатель

(e) An unhandled pc.

(f) Continual need for repair programs.

To get this disease out of an HGC requires that Auditors go through an Anti-Q and A handling.

C/S Q AND A

C/Ses can also Q and A. They simply handle whatever the pc originates to the Examiner or Auditor, over and over and on and on.

The result is:

A. Incomplete Programs.

B. Tripled or quadrupled C/S effort as the case never seems to get solved.

C. Loads of repair programs.

Yet a C/S who does it will never look for it as the primary error being committed.

The remedy is to have the C/S do an Anti-Q and A program.

L. RON HUBBARD
Founder
LRH:nt.jh